La Inspección da la razón a CCOO Toledo por el calor en colegios

CCOO denuncia temperaturas ilegales en colegios de Toledo y pide un plan de climatización para los centros públicos. La Inspección de Trabajo ha dado la razón al sindicato ante las denuncias presentadas por superar los máximos legales permitidos.

El sindicato se ha concentrado este jueves en Talavera de la Reina (Toledo) junto a dos colegios públicos al inicio del curso escolar y ha reclamado actuaciones al Ayuntamiento y a las administraciones educativas provincial y regional para garantizar condiciones térmicas adecuadas.

CCOO se ha concentrado este jueves en Talavera de la Reina (Toledo), en la plaza de Colón junto al CEIP José Bárcena y el CEIP Antonio Machado para exigir un plan efectivo de climatización de los centros educativos públicos.

La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (CCOO) en Toledo se concentró este jueves, 10 de septiembre, en la plaza de Colón de Talavera de la Reina (Toledo), frente al CEIP José Bárcena y el CEIP Antonio Machado, para exigir un plan efectivo de climatización de los centros educativos públicos ante lo que el sindicato describe como una situación de incumplimiento reiterado de los máximos de temperatura legalmente permitidos en las aulas.

Nino Mendoza, secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO Toledo, subrayó que la Inspección de Trabajo ha avalado la posición del sindicato tras las denuncias presentadas por superar dichos límites en varios centros. "Nos concentrábamos por este mismo motivo a finales del curso pasado y lo volvemos a hacer al inicio de éste reclamando soluciones que garanticen unas condiciones térmicas adecuadas", afirmó Mendoza.

El secretario general señaló que el sindicato reclama al Ayuntamiento de Talavera y a las administraciones educativas —tanto provincial como regional— actuaciones e inversiones para adaptar los colegios públicos a una realidad climática cada vez más exigente. "Reclamamos un plan efectivo de climatización con actuaciones planificadas que garanticen espacios seguros para el alumnado y para todo el personal que trabaja en los centros", reclamó.

Nuevos centros y situación de las infraestructuras

Al hilo del inicio del nuevo curso escolar, Mendoza valoró el aumento de 750 docentes en la provincia con respecto al año anterior, que atribuyó en parte al acuerdo firmado por CCOO con la administración y que contempla avances como la reducción hasta las 18 horas lectivas en Enseñanzas Medias.

Sin embargo, el sindicato advirtió de que la situación de los tres nuevos centros incorporados este curso en la provincia "no es la más idónea". La Escuela de Educación Especial de Illescas (Toledo) no ha comenzado a construirse y opera integrada en otro centro público de esa localidad. El IESO número 4 del Señorío de Illescas (Toledo), cuya construcción sí se ha iniciado, comparte igualmente espacio con otro colegio público. El tercero, el IES Almudena Grandes de Ugena (Toledo), lleva varios años en funcionamiento y la novedad de este curso es únicamente la incorporación de Bachillerato.

CCOO instó además al inicio inmediato de la construcción del nuevo IESO Amalia Avia en Ocaña (Toledo) y a la creación de un nuevo colegio público en esa localidad. "La situación en esta localidad es insostenible en los centros públicos, sigue aumentando la matriculación de alumnado y la Administración no está dando respuestas", denunció Mendoza.

Educación especial y escuelas infantiles

El sindicato exigió más recursos e infraestructuras para los centros de educación especial de Talavera de la Reina, Toledo y Esquivias (Toledo), donde, según CCOO, crece la matrícula pero no el personal docente ni laboral. En comarcas como La Sagra, el aumento de plantillas se valoró de forma positiva aunque insuficiente, y el sindicato advirtió de que mantendrá la vigilancia para que las necesidades específicas de esa zona se trasladen a medidas concretas por parte de la administración.

Por último, la Federación de Enseñanza de CCOO Toledo denunció la situación de las escuelas infantiles dependientes de la Consejería de Educación en este inicio de curso, donde existe falta de cobertura de las plazas creadas. Mendoza reclamó que la administración regional dé respuesta a las necesidades de personal y recursos en todos los tramos educativos, desde la etapa infantil hasta la enseñanza secundaria.