La UCLM reduce la fuga de estudiantes y retiene el mejor talento

La Universidad de Castilla-La Mancha ha logrado frenar en cuatro años la salida de estudiantes hacia otras comunidades y ha revertido una tendencia histórica que situaba a los mejores expedientes académicos de la región como los más proclives a buscar plaza fuera. Así se desprende del Informe Traslados 2022-2026, elaborado por el Vicerrectorado de Economía y Planificación Estratégica a partir del comportamiento del alumnado que supera las pruebas de acceso a la universidad (PAU) en el distrito universitario de Castilla-La Mancha.

El porcentaje de estudiantes aptos en la PAU que solicita traslado a otra institución ha bajado del 31,23% en el curso 2022-2023 al 23,06% en 2025-2026, lo que equivale a una reducción media de casi tres puntos porcentuales por curso. La mejora cobra mayor dimensión si se compara con el dato de referencia previo: en el curso 2021-2022, los traslados externos rozaban el 39%. El estudio concluye que esta evolución "ilustra un cambio de tendencia sostenido y robusto que mejora la posición de la UCLM dentro del sistema universitario nacional".

La tendencia se registra de forma generalizada en las cuatro provincias donde la UCLM tiene presencia: Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo.

El perfil cambia: los mejores se quedan

Más allá de los datos cuantitativos, el informe documenta una transformación en el perfil del estudiante que elige la UCLM. Entre 2012 y 2024, quienes obtenían las notas más altas en las pruebas de acceso eran también quienes con mayor frecuencia optaban por universidades de otras comunidades. Los resultados actuales invierten ese patrón: son precisamente los estudiantes con mejores calificaciones de acceso los que, en mayor proporción, permanecen en Castilla-La Mancha.

El grueso de los traslados externos se concentra ahora en un perfil concreto: alumnos que no alcanzan la nota de corte exigida por la UCLM para la titulación de su elección y que buscan plaza en universidades con umbrales de admisión más bajos. En otras palabras, la institución pierde, fundamentalmente, a quienes no pueden entrar en ella, no a quienes podrían hacerlo y prefieren irse.

Factores que condicionan la movilidad

Para identificar los elementos que inciden en la decisión de estudiar fuera, el informe se apoya en un modelo estadístico de probabilidad de traslado (modelo probit), que cruza la calificación de acceso, el tipo de centro de Bachillerato de procedencia —público, privado o concertado— y la distancia geográfica a los distintos campus universitarios.

El modelo confirma que la nota de acceso es el factor con mayor poder predictivo: a mayor calificación, menor probabilidad de trasladarse, con un coeficiente negativo estadísticamente significativo. La distancia geográfica se mantiene también como variable determinante: los estudiantes tienden a matricularse en la universidad más cercana a su domicilio, sea o no la UCLM.

La distribución territorial de los traslados refleja la influencia de los ejes de movilidad externos a la región. Toledo registra la mayor tasa de movilidad externa, con Madrid como destino predominante, dada la proximidad y la densidad de oferta universitaria de la capital. En Albacete y Cuenca, el eje mediterráneo —Valencia y Murcia, principalmente— concentra la mayor parte de los desplazamientos. En Ciudad Real, son las universidades andaluzas las que captan a quienes deciden salir de la región.

Una oferta que no alcanza a todos los aprobados

El informe introduce, no obstante, un elemento de contexto que matiza el alcance de la mejora. Pese a la reducción en la tasa de traslados, la capacidad de la UCLM sigue siendo estructuralmente insuficiente para absorber al conjunto del alumnado que supera la PAU en el distrito. Para el curso 2026-2027, la Universidad oferta 6.449 plazas, mientras que 9.574 estudiantes han superado las pruebas de acceso en las convocatorias ordinaria y extraordinaria. La diferencia —más de 3.100 alumnos— supone que una parte del alumnado deberá necesariamente cursar sus estudios en otra universidad, independientemente de su voluntad o de la oferta de la institución regional.

Este desfase estructural entre plazas disponibles y demanda potencial condiciona el margen de actuación de la UCLM en materia de retención y plantea, a largo plazo, un debate sobre la capacidad de la institución para responder al conjunto de la demanda universitaria generada en Castilla-La Mancha.

La UCLM lanza un premio para reconocer el talento emprendedor en la región

En otro orden, la Universidad de Castilla-La Mancha convoca el I Premio 'Gen Z Emprende. Talento Km.0', una iniciativa promovida a través de su Aula Gen Z y Despoblación —surgida en colaboración con la empresa Personas y Territorios, S. L.— con el objetivo de reconocer y visibilizar el carácter emprendedor en Castilla-La Mancha.

La convocatoria articula tres categorías: egresados de la UCLM, no egresados por la institución y relevo generacional en empresa familiar. Se podrán conceder hasta seis premios, con una dotación económica conjunta de 4.500 euros. En todos los casos, la sede social de la actividad económica presentada debe estar ubicada en un municipio de Castilla-La Mancha.

Las candidaturas pueden presentarse hasta las 23:59 horas del 17 de julio a través del correo electrónico aula.genz@uclm.es, adjuntando los datos personales del solicitante y una memoria descriptiva del proyecto empresarial adaptada a los requisitos de cada categoría. La comisión de valoración seleccionará hasta un máximo de doce propuestas finalistas, cuyos autores las defenderán en una sesión prevista para las primeras semanas de septiembre. La entrega de premios se celebrará en un acto público antes de que finalice 2026.

El Premio 'Gen Z Emprende' se enmarca en la actividad más amplia del Aula Gen Z y Despoblación, que ha completado este año la I edición de la Microcredencial en Agente Anti-despoblación: oportunidad de desarrollo territorial, en la que han titulado 18 participantes. El programa forma profesionales con competencias para acompañar a emprendedores en la creación de empresas, la toma de decisiones estratégicas y la gestión del cambio en entornos rurales, en una región en la que la despoblación continúa siendo uno de los retos estructurales de mayor calado.

Estudiantes de Cuenca, Albacete y Ciudad Real se alzan con los Concursos Culturales de la UCLM

Por último, y de otro lado, la Universidad de Castilla-La Mancha ha fallado los premios de la XVI edición de sus Concursos Culturales Universitarios en las modalidades de Dibujo e ilustración, Fotografía, Poesía, Relato y Vídeo. Los galardones, repartidos entre los campus de Cuenca, Albacete y Ciudad Real, han contado este año con más de setenta obras presentadas.

Cada categoría otorga dos premios: uno concedido por un jurado profesional y otro decidido por la comunidad estudiantil. La modalidad de maquetas musicales ha quedado desierta en esta edición.

En Dibujo e ilustración, el estudiante de Bellas Artes David López Soriano obtuvo el premio del jurado con la obra Snif snif, mientras que la doctoranda Mónica Sánchez Tierraseca, de la Facultad de Humanidades de Albacete, recibió el galardón del estudiantado por sus creaciones Lux urbis y Lux maris. En Fotografía, la estudiante de Periodismo Paz García Blances se alzó con el premio del jurado gracias a Fuego en Bitrir, y Alicia Portillo Molina-Prados, alumna de Estudios Ingleses en la Facultad de Letras de Ciudad Real (Ciudad Real), logró el reconocimiento estudiantil con Solo por un día.

La categoría de Poesía repartió sus premios entre los campus de Cuenca y Albacete. El jurado premió a Samuel Venegas Escobar, de la Facultad de Bellas Artes, por Carta para un pájaro muerto, en tanto que Myriam Varela Álvarez, estudiante de Biotecnología en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica, de Montes y Biotecnología de Albacete, se llevó el voto del estudiantado con Manual de Desgaste. En Relato, Sara Rodríguez Carrasco, estudiante de Enfermería en Cuenca, obtuvo el premio del jurado con Bajo juramento, y Azucena Martínez Cifuentes, de Farmacia en Albacete, fue distinguida por sus compañeros con El novenario de los girasoles.

El apartado de Vídeo quedó íntegramente en manos de la Facultad de Comunicación del campus de Cuenca. El trabajo de animación The TFG Odissey, del egresado en Comunicación Audiovisual Julio Garriga Vega, mereció el premio del jurado, mientras que Javier Mazuecos Muñoz conquistó el reconocimiento estudiantil con el reportaje La muerte del cine.

Las obras premiadas se exhibirán en una exposición itinerante que recorrerá todos los campus universitarios a partir del próximo curso, en una iniciativa impulsada desde el Vicerrectorado de Cultura, Deporte y Compromiso Social.