Expacientes acompañan a nuevos lesionados en Parapléjicos de Toledo
El Hospital Nacional de Parapléjicos de Toledo impulsa el programa ‘Paciente Experto’, una iniciativa de apoyo entre iguales donde expacientes acompañan a personas recién lesionadas medulares durante su ingreso.
El objetivo es facilitar la adaptación emocional, social y práctica a la nueva situación, reforzando la motivación y la adherencia al tratamiento rehabilitador mediante la experiencia compartida.
El Hospital Nacional de Parapléjicos de Toledo, centro dependiente del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM), ha puesto en marcha el programa ‘Paciente Experto’, una iniciativa impulsada por su Servicio de Salud Mental que permite a expacientes con lesión medular acompañar y orientar a personas recién lesionadas y a sus familias durante su proceso de rehabilitación hospitalaria. La propuesta busca complementar la rehabilitación integral durante el ingreso y facilitar la adaptación a la nueva realidad vital.
El proyecto se desarrolla mediante sesiones con pacientes veteranos, personas que cuentan con años de evolución desde su lesión y que han alcanzado un buen proceso de adaptación. Estos participantes comparten su experiencia con quienes acaban de iniciar el proceso de rehabilitación, aportando consejos prácticos y estrategias de afrontamiento basadas en la vida real, con el objetivo de facilitar la adaptación emocional, social y práctica a la discapacidad física.
La iniciativa parte de un principio clave del modelo asistencial del hospital: la rehabilitación no se limita a la recuperación física. Según explican desde el centro, la dimensión emocional, la humanización de la atención y el aprendizaje de estrategias para la vida cotidiana influyen de forma decisiva en el avance terapéutico, la motivación de los pacientes y la continuidad de su proyecto vital.
En este contexto, la participación de pacientes veteranos aporta un valor añadido al proceso rehabilitador. “La participación de los pacientes expertos aporta un valor diferencial: desde la generosidad de compartir su experiencia, convierten lo vivido en una herramienta de apoyo realista y útil para quienes acaban de iniciar el camino”, explica la psicóloga clínica Mª Carmen Fernández Alarcón, del Servicio de Salud Mental del Hospital Nacional de Parapléjicos.
Una experiencia compartida que refuerza la rehabilitación integral
El programa tiene como objetivo facilitar el afrontamiento de la lesión medular, reducir el impacto psicológico postraumático y favorecer la adaptación funcional a la discapacidad. Para ello, los pacientes expertos comparten vivencias personales, recomendaciones y estrategias prácticas aplicables al día a día, ofreciendo un modelo de resiliencia basado en experiencias reales y en orientaciones concretas sobre “cómo hacerlo”.
Desde el Servicio de Salud Mental se trabaja con los pacientes para que identifiquen las capacidades que conservan, reconozcan recursos personales y sociales y redefinan su identidad y su horizonte vital, integrando el acompañamiento psicológico como parte del propio tratamiento rehabilitador.
Según Fernández Alarcón, estas sesiones permiten abordar cuestiones que suelen generar dudas o incertidumbre en las personas recién lesionadas. “En estas sesiones se abordan sin tabúes asuntos cotidianos y decisivos; eso ayuda a normalizar dudas, reducir el impacto emocional y sostener la motivación para seguir rehabilitándose”, señala.
Los encuentros abordan inicialmente el afrontamiento de la lesión y los factores que influyen en la adaptación, incluidas las vivencias emocionales derivadas del proceso. También se analizan el papel de la familia y el rol del cuidador, aspectos clave en la recuperación y en la reorganización de la vida cotidiana tras una lesión medular.
Durante las sesiones también se tratan aspectos de salud y vida íntima que generan dudas frecuentes, como el dolor, la sexualidad o el manejo del control de esfínteres. A ello se suman cuestiones prácticas orientadas a fomentar la autonomía, como los autocuidados, las rutinas diarias o la prevención de lesiones por presión.
Además, se analizan las barreras que los pacientes pueden encontrar en su vida diaria, tanto arquitectónicas como las denominadas “barreras mentales”, y se ofrece orientación sobre el tejido asociativo, la integración social y los cambios que pueden afectar a la personalidad y a la calidad de vida tras la lesión.
El programa también aborda la continuidad de la rehabilitación tras el alta hospitalaria, incluyendo aspectos como la vuelta al trabajo, la vivienda accesible, el deporte adaptado, los viajes o el ocio inclusivo. Asimismo, se informa sobre ayudas técnicas y recursos de apoyo, como la Ley de Dependencia o la asistencia personal, que pueden facilitar la vida independiente de las personas con lesión medular.
Talleres y dinámicas grupales durante el ingreso
El programa ‘Paciente Experto’ se integra dentro de otras actividades terapéuticas que el hospital desarrolla durante el ingreso, como talleres de inteligencia emocional, propuestas artísticas y dinámicas grupales que fomentan la socialización, el aprendizaje compartido y el crecimiento personal de los pacientes.
Según explican desde el centro, esta intervención temprana contribuye a prevenir conductas desadaptativas, mejora la motivación de los pacientes y aumenta la adherencia al tratamiento rehabilitador, reforzando así la continuidad de cuidados tanto dentro del hospital como tras el alta.
Como parte de la iniciativa, los testimonios de pacientes expertos se recogen en un vídeo grabado y editado por la Unidad de Comunicación del Hospital Nacional de Parapléjicos, que posteriormente se emite en el Canal 10, el canal interno de televisión del centro hospitalario.
El último encuentro del programa contó con la colaboración de la Unidad de Formación, Docencia e Investigación y la participación de estudiantes de centros educativos de Castilla-La Mancha y de la Comunidad de Madrid. Entre ellos se encontraban el IES ‘Olías del Rey’ (Toledo), el IES ‘Andrés de Vandelvira’ (Albacete), Brains International School (Madrid), el IES ‘Antonio Machado’ (Alcalá de Henares) y el IES ‘Salvador Allende’ (Fuenlabrada).