ANPE Castilla-La Mancha constituye su Consejo Sindical y elige nuevo secretariado autonómico
ANPE Castilla-La Mancha ha celebrado este sábado la constitución de su Consejo Sindical Autonómico, máximo órgano de gobierno del sindicato en la región, integrado por 77 docentes elegidos por los consejos sindicales provinciales y representantes de las cinco provincias y de las siete sedes de ANPE en Castilla-La Mancha. Este órgano tiene entre sus funciones la elección de los distintos órganos de gobierno y gestión del sindicato, así como la definición de sus principales líneas de actuación para los próximos cuatro años.
En el transcurso del consejo sindical se procedió también, por unanimidad de los delegados y delegadas, a la elección del nuevo Secretariado Permanente que acompañará al presidente en esta nueva legislatura. Se trata de un equipo que combina experiencia y renovación, formado por profesionales de todas las etapas educativas, con el objetivo de reforzar la defensa y mejora de las condiciones del profesorado y de seguir impulsando la enseñanza pública ante los nuevos retos educativos.
El nuevo secretariado de ANPE Castilla-La Mancha estará presidido por Martín Navarro Sánchez, acompañado por Marta Nuño López como vicepresidenta; Cristina Calixto Gómez como secretaria de Organización; Luis Pérez Cárcel como secretario de Acción Sindical; Pablo Berenguer Jara como secretario de Finanzas; Francisco Almansa Delgado como secretario de Formación; Manuel Tébar Martínez como secretario de Comunicación; Rafael Hermida Correa como secretario de Acción Social; y Genoveva Jiménez Ortiz como secretaria de Actas.
El equipo ha manifestado su voluntad de continuar la línea de trabajo que ha consolidado a ANPE Castilla-La Mancha como referente del profesorado, manteniendo sus señas de identidad basadas en la independencia, la profesionalidad, la coherencia, la responsabilidad y el compromiso. Asimismo, ha subrayado su intención de seguir actualizando la acción sindical para adaptarse a los nuevos tiempos y retos sociales y educativos, con el objetivo de construir un sindicato moderno, cercano, reivindicativo y eficaz.
A la jornada asistió el director general de Recursos Humanos, José Manuel Almeida, quien realizó un repaso de la situación actual de la educación en la región y avanzó algunas de las próximas medidas que pondrá en marcha la Consejería como resultado del II Bloque del Acuerdo de Mejoras firmado con ANPE. Durante el encuentro, el presidente autonómico del sindicato destacó la importancia de la correcta implantación de este acuerdo, cuyas medidas —según señaló— contribuyen a dignificar la profesión docente y a mejorar el conjunto de la comunidad educativa, sin renunciar a nuevas reivindicaciones para fortalecer la enseñanza pública.
Balance educativo y negociación en marcha
Durante el consejo sindical, ANPE hizo balance de la actualidad educativa en Castilla-La Mancha y puso el acento en la negociación en curso sobre las unidades de los centros educativos y las plantillas de profesorado para el curso 2026-2027. En este contexto, el sindicato recordó que las ratios máximas previstas serán de 22 alumnos por aula en Educación Infantil y en 1º y 2º de Educación Primaria, así como el cómputo de dos puestos escolares adicionales por cada alumno con necesidades educativas especiales en 3 y 4 años de Infantil. También se mantendrán los horarios lectivos de 23 y 18 horas semanales para maestros y enseñanzas medias, respectivamente, conforme al Acuerdo de Mejoras.
ANPE avanzó además que, durante los primeros meses del año, se negociarán nuevas medidas relacionadas con el profesorado mayor de 55 años, los días de asuntos particulares y el plan de reducción de la burocracia, entre otras iniciativas. El sindicato recordó igualmente que se regularizarán y abonarán de oficio los atrasos correspondientes a trienios y sexenios derivados del reconocimiento de las vacaciones devengadas por sustituciones.
Nuevas reivindicaciones del sindicato
El nuevo secretariado subrayó que, pese a los avances logrados, ANPE seguirá planteando reivindicaciones que considera esenciales. Entre ellas figuran la implantación de la carrera profesional docente; la inclusión de todos los cuerpos docentes en el grupo funcionarial A1 y la mejora de los complementos de nivel; el refuerzo de recursos económicos y humanos para la inclusión educativa; el impulso a las Escuelas Oficiales de Idiomas, centros de adultos, conservatorios y escuelas de arte; una apuesta decidida por la Formación Profesional; la aceleración de la climatización de los centros educativos; la continuidad en la reducción de la burocracia y la aprobación de un nuevo decreto de convivencia que refuerce y proteja la labor docente.