Unos 100 escolares de distintos municipios y colegios de la provincia, como Toledo capital, Olías del Rey o Cabañas, han participado este domingo en el pabellón municipal de Cabañas de la Sagra en el encuentro provincial 'Deporte e igualdad. Jornada infantil de balonmano'.
El encuentro, organizado por el Ayuntamiento de Cabañas de la Sagra el Club Deportivo Amibal de Toledo, con la colaboración del Instituto de la Mujer, la consejería de Educación, Cultura y Deportes, la Diputación Provincial y el AMPA y el Colegio Público 'San Isidro' de la localidad, ha pretendido la ofrecer actividades y encuentros deportivos que "promueven la igualdad de mujeres y hombres en el deporte y a través del deporte".
La actividad, ha informado una nota pública, ha sido puesta en valor por la directora provincial de la Mujer, Charo Navas, quien acompañada por el director provincial de Educación, José Manuel Almeida; la diputada provincial de Educación e Igualdad, Ana María Gómez, y el alcalde de Cabañas, Tomás Díaz, ha incidido en la colaboración y trabajo conjunto de las instituciones públicas.
Y, ha añadido que la iniciativa "es un reflejo de la gran concienciación existente en nuestra tierra por defender y conseguir entre todas una sociedad más igualitaria y libre de violencia de género".
El encuentro se ha iniciado con la lectura de un manifiesto, a cargo de una niña y un niño, en defensa de una igualdad real entre mujeres y hombres, y ha proseguido con partidos de balonmano entre equipos mixtos, al tiempo que se han desarrollado talleres igualitarios.
Unos talleres con los que se pretende que la población infantil y juvenil, especialmente, tenga la posibilidad de adquirir conocimiento y valores en igualdad de género a través de actividades dinámicas y participativas donde las propias chicas y chicos son protagonistas activos.
Así, han recibido nociones sobre la igualdad, el respeto y la tolerancia como bases fundamentales para establecer cualquier tipo de relación y sobre la no violencia en la gestión de conflictos, al tiempo que han podido analizar y reflexionar sobre los estereotipos de género existentes y las posibles alternativas y otros tipos de conductas que les permitan establecer relaciones igualitarias y saludables.
