La Junta subraya el compromiso presupuestario con las mejoras acordadas en educación
El Gobierno de Castilla-La Mancha ha reafirmado el compromiso presupuestario establecido en el Acuerdo de Mejora del Sistema Educativo regional, que el Ejecutivo autonómico firmó el pasado año 2023 con el sector de la enseñanza de ANPE y UGT, con representación en la Mesa Sectorial de Educación.
Así lo ha trasladado el consejero de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital, Juan Alfonso Ruiz Molina, durante la reunión que ha mantenido con ANPE, encabezado en la región por su presidente, Martín Navarro, y que ha contado también con la asistencia del director general de Función Pública, José Narváez, y la vicepresidenta regional del sindicato docente, Marta Nuño, según ha informado la Junta en nota de prensa.
Durante el encuentro, Ruiz Molina ha recordado que el Acuerdo de Mejora del Sistema Educativo regional fue suscrito por el presidente regional, Emiliano García-Page, en el año 2023. En dicho acuerdo el Gobierno regional se comprometía, entre otras medidas, a blindar las condiciones laborales del personal funcionario docente no universitario, reducir las ratios en las aulas y acortar el horario lectivo de los docentes.
Desde ANPE, su presidente le ha trasladado al titular de la Consejería de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital su satisfacción ante la evolución de algunas medidas que ya se han puesto en marcha, como son la no caducidad de la nota de oposición desde 2010 para la ordenación de la lista de aspirantes a interinidades, la reducción de ratios en Infantil y Bachillerato o las 1.133 plazas de oposición al Cuerpo de Maestros que saldrán de las pruebas del próximo 22 de junio.
ANPE, que ha puesto de relieve "el gran avance" que supondrán las mejoras del Acuerdo que también se aplicarán el próximo curso como la posibilidad de realizar reuniones telemáticas, una amplia oferta de empleo para Enseñanza Medidas, continuar con más medidas de simplificación burocrática, la regulación del inicio de la reducción de ratios en la etapa de Primaria a un máximo de 22 alumnos/aula o la nueva plataforma de adjudicaciones 'a la carta'.
En un comunicado, el sindicato ha destacado, además, que el próximo curso se recuperarán más apoyos de infantil en las plantillas jurídicas de los centros y se avanzará en las mejoras de las estrategias de inclusión; manteniéndose el compromiso de negociar, en el marco de este Acuerdo, el incremento de estos profesionales en las plantillas de los centros.
El presidente regional del sindicato ha recordado que la Federación de Sindicatos de Educación y Sanidad --FSES-- de la que forma parte ANPE junto al sindicato Satse, también es el sindicato mayoritario de la Mesa General de Funcionarios Públicos, por lo que ha solicitado la necesidad de convocar dicha Mesa para poder abordar la negociación de otras medidas necesarias como es el desarrollo de la dotación de enfermeras escolares, la regulación de la compatibilidad, o la adecuación del II Plan Concilia.
CRÍTICA DE CSIF
Por su parte, la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), ha afeado que la Junta de Comunidades "trate de justificar los recortes" que sufre la educación pública de la región.
El presidente de CSIF Educación Castilla-La Mancha, Juan Luis Martínez, ha subrayado en un comunicado que "lamentablemente, se está engañando a los docentes, no hay mejoras reales ni para el conjunto del profesorado ni para un sistema educativo que si sigue así seguirá ocupando los últimos puestos del informe PISA".
La Junta hace uso de toda "su maquinaria propagandística para vender mejoras, y utiliza a dos sindicatos para tratar de mitigar el enfado de los docentes", ha detallado Martínez, que recuerda que CSIF, en unión con CCOO y STE, ya ha anunciado la convocatoria de huelga para el inicio del próximo curso escolar.
La central sindical reclama para el curso 2025-2026 la reducción de la carga lectiva a 18 y 23 horas lectivas en Enseñanzas Medias y Maestros, respectivamente, con el consiguiente aumento de horas complementarias para atender todas las tareas que requiere la profesión docente actualmente; y para el curso 2026-2027 bajada de ratios, reducción de la carga lectiva sin pérdida de remuneración para los mayores de 55 años, acceso al cobro del verano para los interinos en base a un criterio objetivo de tiempo mínimo de servicio, que de partida parte en 5 meses y medio, y disminuir la burocracia en los centros educativos, tanto a docentes como a los equipos directivos.