La Junta y la UCLM seguirán colaborando en innovación e investigación educativa

La Jornada de Introducción a la Enseñanza de Español para Alumnado no Hispanohablante se ha llevado a cabo en Toledo con la participación de un centenar de profesores y más de una veintena de alumnos del Grado de Educación. Abordarán experiencias de planes de acogida e inmersión lingüística y próximamente se llevará a cabo un curso para el profesorado sobre como atender a este alumnado e iniciarlo en la lengua y cultura española.

Así, han asistido el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor; el vicerrector de Internacionalización de la UCLM, Raúl Martín, así como el director del Centro Regional del Profesorado, Juan Carlos Palomino.

Amador Pastor ha explicado que a través de diferentes convenios entre el Ejecutivo autonómico y la institución académica se están llevando a cabo proyectos que tienen como objetivo promover la investigación y la innovación en el ámbito educativo a la vez que se fomenta el desarrollo de proyectos que contribuyen a la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje y de la formación del profesorado.

Estos proyectos, llevados a cabo en colaboración con los centros educativos, están orientados a abordar diversas áreas de interés educativo, tales como la implementación de nuevas metodologías de enseñanza el uso de técnicas educativas, así como la atención a la diversidad y a la inclusión.

Además, se abordará la promoción y el desarrollo de proyectos de aprendizaje que permitan al estudiantado aplicar los conocimientos del aula a situaciones reales y fomentando valores como la responsabilidad social y el comportamiento cívico.

En la actualidad, se están llevando a cabo tres actividades de innovación e investigación educativa dentro de español para extranjeros en las que colaboran el Gobierno regional y la UCLM y que se desarrollan en las provincias de Ciudad Real, Cuenca y Toledo, ha informado la Junta en nota de prensa.

Durante su intervención, Martín ha subrayado que las jornadas aprovechan la experiencia de las profesoras del Departamento de Filología Hispánica y Clásica a raíz de los cursos de español para personas refugiadas procedentes de Ucrania, organizados por desde el Vicerrectorado de Internacionalización y la Fundación General de la UCLM.

PROGRAMA DE ESPAÑOL DE LA UCLM

Asimismo, ha destacado la solidez de los programas de español ofrecidos por la institución, que cuentan con una trayectoria de más de 20 años en el Campus de Toledo y 15 años en el Campus de Cuenca y que están acreditados por el Instituto Cervantes.

Martín ha explicado que las jornadas tienen una doble finalidad. Por un lado, "enseñar español como segunda lengua a niños y niñas en entornos escolares, facilitando su integración y éxito académico", tal y como ha informado la UCLM en nota de prensa.

Por otro, "potenciar el español como idioma, en un contexto de creciente diversidad cultural debido a los flujos migratorios", fenómeno que el vicerrector consideró "clave en la actualidad y resultado de la globalización".

En cuanto al contexto global, ha destacado el creciente número de estudiantes extranjeros en el sistema educativo español no universitario, que en el curso 2021/22 alcanzó los 882.814 estudiantes, representando el 11% del total.

Este dato "se enmarca en una realidad más amplia sobre el español en el mundo, tal como recoge el último informe anual del Instituto Cervantes, que sitúa a los usuarios potenciales del español en 600 millones de personas a nivel global", ha señalado el vicerrector.

Martín ha indicado asimismo que el español es la segunda lengua materna más hablada del mundo y que su aprendizaje sigue creciendo, con 24 millones de estudiantes a nivel global.

"En Europa, 76 millones de personas se comunican en español, siendo la segunda lengua más estudiada en la educación secundaria, después del inglés", ha afirmado.

Finalmente, el vicerrector ha instado a los participantes a reflexionar sobre el futuro de la enseñanza del español y los retos que plantea en un entorno multicultural, señalando la importancia de adaptar las estrategias educativas para responder a las necesidades de los estudiantes no hispanohablantes.

El evento, celebrado en el Campus de la Antigua Fábrica de Armas de Toledo con la participación de las profesoras de la UCLM Juana Blanco, Aránzazu Bernardo, Zaida Vila y Gema Alcaraz.