La fecha de incorporación del profesorado de los colegios públicos adheridos al convenio bilingüe MEC-British Council será del 1 de septiembre para las Comisiones de Servicio, del 8 de septiembre el profesorado Interino y los asesores lingüísticos la segunda quincena de septiembre.
Así se ha acordado en una reunión Toledo en la Consejería de Educación de representantes de las AMPAS de los Colegios Públicos a este convenio con el director General de Recursos Humanos y Programación Educativa, Matías Jiménez Ortiz. Se trata de la segunda reunión en este curso, según han informado estas AMPAS en un comunicado.
Jiménez Ortíz ha informado a estas asociaciones de padres y madres que en el articulado de la Orden que desarrollará el Decreto de Plurilingüismo de Castilla-La Mancha se contemplará como proyecto singular la particularidad de estos centros, dando la opción a los mismos de seguir regulados únicamente por el convenio actual MEC-British Council o bien pasar a ser regulados, además de por dicho convenio, por el Decreto de Plurilingüismo, en cuyo caso, si se reunieran las condiciones necesarias, entrarían en el nivel de Excelencia Lingüística.
En el caso de que los centros no se adhirieran al Decreto, sus docentes no participarían en el itinerario de formación del profesorado en lingüística y metodología previsto, a través de las Aulas Europeas y de las Escuelas Oficiales de Idiomas.
Ante esta decisión, la opción elegida por las AMPAS, consensuada con los directores y profesorados de los colegios, es de seguir como hasta ahora, regulados por el convenio MEC-British Council y mantener la formación que el estamento público británico les proporciona junto con el Ministerio de Educación.
Comisiones de servicio
En relación con la petición sobre el mantenimiento de las actuales comisiones de servicio en cada centro, el director general ha confirmado que se mantendrán y que el profesorado para ellas será seleccionado con los mismos criterios objetivos de méritos, entrevista personal etc, que se realizó para el curso 2013-2014, exigiendo el nivel C1 de competencia lingüística, ya sean comisiones o, en su caso, interinos.
Al tratarse de un proyecto educativo singular y que requiere un gran esfuerzo para ponerse al día en su funcionamiento, consideran las AMPAS que debe valorarse positivamente a las personas que este curso han desarrollado dichas comisiones, teniendo ya el conocimiento y la experiencia en el sistema de currículo integrado utilizado en estos colegios, estando en la misma línea de opinión la Dirección General.
En relación con la petición de dotar a cada uno de los centros, al menos, de un "profesor nativo british" para impartir materias y coordinar el currículo integrado en cada centro, el Director General ha señalado que se dotará a los centros de un asesor lingüístico, a tiempo completo, el cual cumpla los requisitos contemplados en las directrices para el desarrollo del convenio MEC-British.
Dicho profesorado debe poseer titulación docente, conocimiento y experiencia en el sistema educativo anglosajón y dominio del inglés como lengua materna o bilingüe.
Estos profesores serán seleccionados por la Consejería de Educación a partir de los que facilite el MEC-British Council de su bolsa de trabajadores, y después seguirán un proceso de selección bajo los criterios antedichos.
