Alrededor de 200.000 escolares han iniciado este miércoles el curso escolar en Castilla-La Mancha. Así, 65.000 alumnos se han incorporado al segundo ciclo de Educación Infantil, 130.000 alumnos en Educación Primaria, y 200 alumnos de Educación Especial. Los más de 23.000 alumnos del primer ciclo de Educación Primaria -de 0 a 3 años- iniciaron las clases el pasado 1 de septiembre, lo que sumaría un total de 217.000 alumnos entre estas dos etapas.
El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Marcial Marín, ha asegurado que el curso escolar 2014-2015 comienza este miércoles en Castilla-La Mancha con "ilusión y normalidad" y "sin deudas".
En una entrevista en Radio Castilla-La Mancha (RCM), Marín ha señalado que el curso escolar, que arranca con cerca de 370.000 alumnos, tendrá como novedad una "hoja de ruta que invita a la esperanza" como es la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), y como objetivos la apuesta por el bilingüismo y la Formación Profesional.
En cuanto a las críticas del PSOE ante el inicio del curso escolar, Marín ha comentado que esta actitud "todos los años es lo mismo", convencido de que "no pueden dar lecciones quienes han incendiado la educación" y recordando que este curso "arranca sin deudas, con más de 1.000 profesores, más centros con FP dual, más bilingües, más aulas TEA, más centros con recursos digitales y más carreras o titulaciones y ciclos formativos".
En este sentido, y destacando la "mayor cantidad de recursos humanos y técnicos" que se han puesto en marcha para mejorar la educación en la región, ha recomendado a los socialistas que "comparen" cómo está la educación en Castilla-La Mancha y como empieza en curso en Andalucía, donde hay "900 profesores menos, no van a cobrar la paga extra, y deben 20 millones en comedores y 30 en transporte escolar".
475 colegios e institutos cuentan con programa lingüístico este curso
El programa de bilingüismo es “una de las apuestas del Gobierno que preside María Dolores Cospedal, cuyo compromiso se extiende los próximos cinco años a todos los centros sostenidos con fondos públicos de la comunidad autónoma”, ha explicado Marín. De esta forma, el presente curso 2014/2015 181 centros educativos, tanto públicos como concertados, se incorporan a dicho programa.
Así, son 475 los centros que disponen -como mínimo- de un programa lingüístico, 404 de ellos centros públicos, de los cuales 263 son colegios de Educación Infantil y Primaria y 141 institutos de Educación Obligatoria Secundaria, mientras que en el caso de los centros concertados la cifra asciende a 71.
Oposiciones
Finalmente, en cuanto a la convocatoria de oposiciones en Secundaria, Marín ha señalado que hasta que no conozcan el primer borrador del Proyecto de Ley de Presupuestos Generales del Estado no sabrán el número exacto de plazas a convocar, aunque ha recordado que en los últimos años la tasa de reposición era del 10 por ciento en el cuerpo de docentes, lo que supondría "entre 100 y 150 plazas".
"Son muy pocas, pero las vamos a hacer", ha dicho el titular de Educación, que ha señalando que, junto con otros consejeros, están "presionando" para que el ministro de Hacienda, Cristóbal Montoro, levante esa tasa y se llegue a "300 ó 400, que es nuestro deseo", ha concluido el consejero.
STE anuncia un curso escolar "tenso" y no descarta salir a la calle
Por su parte, el Sindicato de Trabajadores y Trabajadoras de la Enseñanza de Castilla-La Mancha, STE-CLM Intersindical, ha anunciado un curso escolar "tenso", donde, según ha afirmado, "tenemos que salir a la calle para defender lo que nos están robando, que no es otra cosa que el futuro de un pueblo, ya que ese futuro está en la educación de los niños". "El Gobierno se ha propuesto eliminar los servicios públicos y no se lo vamos a consentir", ha advertido.
Así ha reaccionado el sindicato en el día en el que las aulas de los colegios de Infantil, Primaria y Educación Especial de Castilla-La Mancha han vuelto a abrir sus puertas para comenzar el nuevo curso académico 2014-2015.
Asimismo, el sindicato ha señalado en un comunicado que este inicio de curso está marcado por la "imposición" de la Lomce en 1º, 3º y 5º de Primaria y en la puesta en marcha de la FP básica, que sustituye a los actuales PCPI. Por todo ello, desde STE seguirán luchando contra esta ley, llevando a los centros la guía para su inaplicación y proponiendo nuevas movilizaciones.
Además, ha dicho, que este inicio de curso está marcado "una vez más" por la consolidación de los "gravísimos" recortes en Educación "impuestos" por el Gobierno tanto a nivel estatal como regional, "recortes que vemos curso tras curso afianzarse, a pesar de la temporalidad esgrimida una y otra vez por la Administración".
De otro lado, desde STE han aprovechado para rechazar el acuerdo de recuperación porque "no era tal". "El supuesto acuerdo era en realidad una ridícula recopilación de medidas ya negociadas, de medidas que no son mejoras sino todo lo contrario, de normativa que ya existe pero que no se cumple, de reivindicaciones de STE anteriores a los recortes, que nada tienen que ver con la recuperación de lo perdido", ha añadido el sindicato.
Para STE, el objetivo debe de ser recuperar las condiciones laborales anteriores al 2011. "No podemos firmar un acuerdo de recuperación progresiva que no marca una recuperación mínimamente significativa, donde ni siquiera se establecen unos plazos o se menciona la recuperación de las medidas de recorte más sangrantes, que siempre se dijo que eran conyunturales, como el horario lectivo, las ratios o la recuperación de miles de puestos de trabajo", ha manifestado.
"Precipitada y deficiente implantación de la LOMCE"
De otro lado, el secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO CLM, Alfonso Gil, ha asegurado que la "cronificación de los recortes" y la "precipitada y deficiente" implantación de la LOMCE marcan el inicio del curso escolar en la región.
Gil ha denunciado que en los centros "incompletos" de la región -"que no son pocos"- van a convivir en las mismas aulas alumnos de la LOE y alumnos de la LOMCE, "con libros distintos y currículos distintos". Y hasta con distinta duración de sus clases, ya que la LOE la establece en una hora y la Lomce, en 45 minutos, ha dicho.
"La LOMCE es una Ley condenada a desaparecer, puesto que todos los partidos de la oposición han pactado cambiarla cuando cambie la mayoría parlamentaria", ha recordado Gil. "Su implantación en la región es precipitada, con desbarajustes en Primaria y con un déficit de oferta en la FP Básica, que pese a ser obligatoria, sólo se oferta en algunos IES de algunas localidades de la región", ha indicado.
El responsable regional de Enseñanza de CCOO considera que la otra característica relevante del nuevo curso es "la persistencia de los recortes", que se concreta en "la cronificación del déficit de docentes y de personal no docente".
De este modo, el responsable sindicato ha lamentado que en muchos colegios hay niños que comienzan el curso sin profesor, o sin que el profesor haya tenido tiempo para programar el curso y preparar las clases, ni ocasión de planificar en equipo con el resto del claustro, según ha informado el sindicato en nota de prensa.
ATE
También ha denunciado que en los colegios de Escalona y Gerindote (ambas localidades de Toledo), donde hay alumnos con necesidades educativas especiales, "se han suprimido los Auxiliares Técnicos Educativos (ATE)". Y, ha añadido, en el Centro de Educación Especial Bios, de Talavera de la Reina, donde el pasado año había cinco ATE para atender a 63 niños, este año hay los mismos cinco ATE para atender a 81 alumnos.
Los "recortes", según Gil, también afectan a la Limpieza de los centros educativos, "externalizada" en más de un 60%. "Por ineficacia o para ahorrar, la Consejería aún no ha firmado los contratos con las empresas adjudicatarias del servicio, con lo que muchos colegios de Castilla-La Mancha han empezado el curso sin que nadie se ocupe de limpiar al concluir las clases", ha indicado.
