El viceconsejero de Educación, Universidades e Innovación de Castilla-La Mancha, José Jaime Alonso, ha destacado el trabajo que está realizando el Gobierno regional con el objetivo de que en un plazo de cinco años todos los centros educativos de la comunidad autónoma sostenidos con fondos públicos cuenten, al menos, con un programa bilingüe.
Como ejemplo, Alonso se ha referido al Programa de Inmersión Lingüística, puesto en marcha por el Ejecutivo regional en el Monasterio conquense de Uclés, y en el que han participado cerca de un millar de niños de Quinto y Sexto de Primaria de 324 colegios de nuestra comunidad autónoma, que han recibido clases de lengua inglesa impartida por profesores nativos y monitores titulados con nivel de competencia C1, ha informado la Junta en nota de prensa.
El viceconsejero ha visitado a los alumnos que disfrutan estos días en el Monasterio de Uclés de las clases de este programa lingüístico, con carácter totalmente gratuito para sus familias. Esta semana los colegios participantes eran los siguientes: el CEIP 'Martínez Parras' de Hellín, 'Luis de Mateo' de Casasimarro, 'José Montalvo' de Horcajo de Santiago, 'La Paloma' de Azuqueca de Henares, 'El Coto' de El Casar y 'El Cristo de la Esperanza' de Marchamalo.
En este contexto, Alonso ha recordado que la Consejería de Educación pone a disposición de las familias y los centros educativos de manera gratuita una serie de actuaciones destinadas a la mejora de la competencia lingüística, como es la extensión de los programas bilingües en los centros y las ayudas para estancias en el extranjero.
A su juicio, el Programa de Inmersión Lingüística es "altamente positivo" porque, no sólo los escolares refuerzan y comparten experiencias didácticas y pedagógicas, sino que también "disfrutan de ocio, tiempo libre y conviven con alumnos de su misma edad en un marco incomparable".
"Dado el éxito de este programa y la satisfacción de profesores, alumnos y sus familias", ha añadido José Jaime Alonso, el Gobierno que preside María Dolores Cospedal va a continuar impulsando el próximo año medidas que contribuyan a mejorar la capacidad de comunicación en lengua inglesa de nuestros alumnos.
