El sindicato educativo ANPE ha criticado "duramente que se esté intentando imponer el modelo de bilingüismo en los centros educativos de Castilla-La Mancha a costa del esfuerzo en tiempo y dinero de los docentes" de la región.
En este sentido, el sindicato ha indicado que, "hasta ahora, el Gobierno regional no ha hablado de compensar ni recompensar por este esfuerzo", por lo que creen que "solo la amenaza de la pérdida del puesto de trabajo está incentivando a los profesionales docentes a embarcarse en los experimentos lingüísticos de la Consejería", según ha informado ANPE en nota de prensa.
Por ello, exigen -"como en el resto de las empresas privadas o de las administraciones públicas- que sea el Gobierno regional el que arbitre las formas, medios y modos para facilitar e incentivar al profesorado en este nuevo objetivo de la competencia lingüística"; que consideran "acorde con los tiempos y con la consecución de una educación de más calidad".
Acuerdo con la UCLM
Asimismo, ANPE ha tachado de "mercantilista" el nuevo acuerdo de colaboración firmado entre el consejero de Educación, Marcial Marín, y el rector de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), Miguel Ángel Collado, ya que cree que "el profesorado no se debe formar en lenguas extranjeras a costa de su bolsillo y sin obtener reconocimiento ni contraprestación alguna".
Así, exige que la contraprestación sea, por ejemplo, "la matrícula gratuita en la Universidad para los docentes, pues ya están cansados de tutorizar gratuitamente a los estudiantes de las diferentes Facultades de ésta y otras universidades".
Aulas Europeas
Por último, ANPE ha criticado el programa de Aulas Europeas que tiene como objetivo la adquisición de la competencia lingüística del profesorado de Castilla-La Mancha, ya que dice que "se han ofertado unas 2.600 plazas distribuidas en tan solo 29 emplazamientos, mientras se han inscrito más de 7.000 profesores, algunos de los cuales se verán obligados a desplazarse hasta a 70 kilómetros de su localidad".
"Todo ello vuelve a implicar inversión de tiempo -la formación es fuera del horario laboral- y esfuerzo a costa de los docentes sin contraprestación alguna, además de discriminación entre ellos", ha concluido.
