domingo 05.04.2020

Una profesora y dos alumnos, vencedores del V Concurso de Microrrelatos de la UCLM

Tres obras, escritas por una profesora y dos alumnos, han resultado premiadas en el V concurso de Microrrelatos de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) que ha convocado el Vicerrectorado de Cultura, Deporte y Extensión Universitaria

Una profesora y dos alumnos, vencedores del V concurso de Microrrelatos de la UCLM. Imagen de la reunión del jurado
Una profesora y dos alumnos, vencedores del V concurso de Microrrelatos de la UCLM. Imagen de la reunión del jurado

Tres obras, escritas por una profesora y dos alumnos, han resultado premiadas en el V concurso de Microrrelatos de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) que ha convocado el Vicerrectorado de Cultura, Deporte y Extensión Universitaria, y en el que todas tenían que contener la palabra "manco".

Los relatos premiados han sido "La oferta", de la profesora de la Facultad de Ciencias Sociales de Toledo María Cristina Escribano; "El truco del manco", de la alumna de la Facultad de Letras de Ciudad Real Julia Martínez; y "Solos ante la vida", de la estudiante del programa Alumni de la Facultad de Humanidades de Toledo Mayte González-Mozos, según ha informado la UCLM en nota de prensa.

Al certamen, convocado con motivo del Día del Libro, se han presentado más de 40 obras, según ha explicado la presidenta del jurado, María Ángeles Zurilla, que ha recordado que todos los microrrelatos tenían que contener la palabra "manco" para poder concurrir.

A los ganadores se les han entregado tres e-readers Kindle como premio.

Asimismo, tras la entrega, se ha presentado el libro "Odres nuevos: retos y futuro de la literatura popular infantil", en el que se recogen todos los trabajos presentados en las IV Jornadas Iberoamericanas de Investigadores de Literatura Popular Infantil, celebradas en Cuenca el pasado mes de junio.

En la cita participaron especialistas españoles, mexicanos, argentinos, portugueses, ecuatorianos y portugueses, y el compendio ha sido coordinado por los investigadores del Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y la Literatura Infantil (CEPLI) Cristina Cañamares, Ángel Luis Luján y César Sánchez.

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