El Colectivo Estudiantil de Ciudad Real le ha pedido al rector de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), Miguel Ángel Collado, que mantenga una postura firme para exigir a la Junta una financiación adecuada, ya que si no llega se pondrían en peligro los actuales servicios que ofrece.
Los representantes de este colectivo han trasladado esta petición a Collado durante el encuentro que mantuvieron este martes por la tarde con él y del que han dado cuenta en un comunicado.
Durante el encuentro, el Colectivo estudiantil ha hecho una serie de propuestas al rector, que se ha comprometido a estudiarlas, como la bajada de tasas de grado y que el alto precio de las matrículas dejen de ser uno de los principales impedimentos "para que los hijos e hijas de familias trabajadoras puedan acceder a la universidad".
Asimismo, le han pedido la convocatoria de manera urgente de becas de emergencia para alumnos en un estado de necesidad, lo que permitiría a estos estudiantes cierta seguridad a la hora de elegir seguir sus estudios por la vía universitaria.
También le han pedido que la UCLM contemple el reconocimiento curricular para aquellas personas que hayan o estén cursando una beca de colaboración y que medie ante la Junta para que pueda crear un bono transporte que permita a los alumnos de la universidad poder salvar las grandes distancias que plantea la geografía en la región.
Igualmente, han planteado al rector que estudie la posibilidad de pedir que las prácticas en empresas, especialmente en el sector privado, puedan ser remuneradas.
El rector, según los estudiantes, ha visto con buenos ojos estas propuestas, mostrando interés en algunas que pueden ser un paso importante a la hora de mejorar los servicios que la universidad ofrece a la sociedad castellano-manchega.
Durante el encuentro, los estudiantes también han dejado entrever al rector su preocupación por el final de la moratoria del 3+2, ante lo que Collado les ha reafirmado su postura negativa a la implantación de esa reforma y ha hecho hincapié en la necesidad que tiene la educación de ser financiada adecuadamente en todos sus sectores.
