El Instituto de Resolución de Conflictos de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y la Fundación General de esta institución académica han puesto en marcha en su campus de Ciudad Real el seminario 'Universidad y Desarrollo', que debatirá sobre la vinculación de la ética con la justicia, el mundo empresarial, la política, la sociedad y los medios de comunicación.
El seminario ha comenzado este miércoles en el Paraninfo del Rectorado del campus ciudadrealeño y su primer acto ha sido una presentación en la que ha participado el director del Instituto de Resolución de Conflictos de la UCLM y decano de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Juan Ramón de Páramo, según ha informado la UCLM en nota de prensa.
De Páramo ha puesto de manifiesto que las relaciones entre la ética y el derecho "han sido constantes en la historia de la civilización y el pensamiento jurídico", añadiendo que "la incorporación de la ética al ordenamiento jurídico mediante normas vinculantes fortalece la protección de los derechos humanos".
Además, el primero de estos seminarios ha estado centrado en la ética, el derecho y la justicia. En esta sesión han intervenido el catedrático de Filosofía del Derecho de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Francisco Laporta; la abogada del Estado y coeditora del blog '¿Hay derecho?', Elisa de la Nuez; y el fiscal jefe de Ciudad Real, Jesús Caballero.
Según la UCLM, los cinco seminarios contarán con "destacados profesionales que proporcionarán información y provocarán el debate sobre la ética y su relación con la sociedad". La siguiente actividad tendrá lugar el 23 de abril con una sesión sobre ética en la empresa.
Los actos se retomarán en octubre, coincidiendo con el inicio del curso académico 2015/2016, con una sesión sobre la ética y la política. Ese mismo mes también se celebrará otra que tratará la relación entre ética y sociedad. Finalmente, la actividad culminará en noviembre con una reflexión sobre la vinculación entre ética y medios de comunicación.
Con este ciclo de conferencias, los organizadores "pretenden desarrollar entre los alumnos una actitud reflexiva respecto de la actualidad y contribuir así a formar ciudadanos críticos de su entorno".
