El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Felpeto, ha confiado en que las medidas puestas en marcha en este segundo año de legislatura, "algunas en estado incipiente de desarrollo", y otras en la mesa del diálogo social "supondrán un camino en la mejora de la recuperación de la atención a la diversidad, que tendrá una repercusión positiva en la bajada de la tasa de abandono".
"En este segundo año de legislatura hemos incrementado en 800 el número de profesores, hemos llegado a la máxima tasa de reposición que permite la ley y hemos iniciado el proceso de descenso de las ratios", ha citado el consejero durante su intervención en el pleno de las Cortes de este jueves.
Felpeto ha respondido al PP que el sistema educativo actual es el que viene establecido por la Lomce que, según ha dicho, no contempla ningún modelo de atención a la diversidad.
Ha indicado que la tasa de abandono escolar no empezó a descender en 2011 sino en 2008 y ha recalcado que en 2011 se entra en una fase diferente del proyecto educativo ya que "el Gobierno de España responde con un plan de ajuste secundado por el Gobierno regional", gobernado por el PP.
"¿Qué atención a la diversidad se puede dar con 6.000 profesores menos?", se ha preguntado el consejero, quien ha destacado que Castilla-La Mancha es la comunidad autónoma que "más ha sufrido los recortes".
"Asistimos en los momentos álgidos de la crisis a la supresión de los recursos que sustentan a la atención a la diversidad. Buena parte del alumnado al no encontrar acomodo en el mercado de trabajo regresó a los centros de educación de personas adultas, absolutamente saturados", ha enfatizado.
PODEMOS Y EL CORTOPLACISMO
De su lado, el diputado de Podemos José García Molina ha señalado que para abordar el problema del abandono escolar temprano y el fracaso escolar "en toda su dimensión" hay que salir del "cortoplacismo" y ha criticado que en el tema de la educación se hable "del hoy y del mañana" y no de modelos de sostenibilidad y de progresión.
Además, ha lamentado que PP y PSOE entren en "un debate de tú más" y ha dicho que Castilla y León, con una demografía y situación no tan diferente a Castilla-La Mancha, tiene sin embargo una tasa de abandono escolar temprano menor. "¿Por qué?", ha preguntado al consejero.
García Molina cree que desde hace muchos años Castilla-La Mancha va a la "deriva" en materia de educación. "Cambian los gobiernos, cambian los partidos, cambian incluso los consejeros, pero no cambia la política educativa", ha lamentado.
Así, ha afeado que el Gobierno regional quiera "hacer políticas educativas diferentes con las mismas normativas del Gobierno anterior. "Es inconcebible", ha subrayado el diputado de Podemos, quien ha abogado por que los centros escolares "no sean solo enseñadores" sino "verdaderos centros educativos y de vida".
También ha aprovechado para decir que la radiotelevisión pública tiene que tener "una vocación formativa, de incentivación a la cultura y de motivación al estudio" y, sin embargo, se "siguen incentivando corridas de toros y acontecimientos deportivos".
"En este país hacemos series de adolescentes en institutos donde lo único que no se hace es estudiar. Ese es el modelo cultural de este país", ha criticado.
'ABRIENDO CAMINOS' PARA LIMPIAR LA CONCIENCIA DEL PP
De su lado, el parlamentario del PSOE Fausto Marín ha echado en cara a los 'populares' que "machaconamente hablen de la tasa de abandono escolar" cuando fueron ellos los que dejaron en la calle a 6.000 docentes. Además, cree que el Gobierno del PP puso en marcha el programa Abriendo Caminos "para limpiar su conciencia".
Además, cree que es "demasiado pronto" para decir que el abandono escolar temprano ha subido y ha afirmado que "la Lomce en vez de atraer al alumno, lo expulsa con tanta reválida", al tiempo que ha dicho que espera que esta ley "sea una mala pesadilla que ha tenido la comunidad educativa durante estos años".
EL PP Y LA EDUCACIÓN ROJA
Por su parte, la parlamentaria del PP Claudia Alonso ha afirmado que en Castilla-La Macha el abandono escolar temprano se sitúa en el 22,7 por ciento, por encima del 19,4 por ciento de media a nivel nacional. "Tendrán que plantearse que están haciendo mal para que la tasa de fracaso escolar haya subido y tanto", ha dicho al consejero de Educación.
Alonso ha achacado esta subida al hecho de que, por ejemplo, se hayan eliminado programas como el 'Abriendo Caminos', que puso en marcha el Gobierno de María Dolores de Cospedal o el resto de programas de apoyo educativo de la etapa en la que gobernó el PP.
Además, ha aprovechado para acusar a García-Page de "engañar" a los docentes interinos y denunciar que en Castilla-La Mancha las ratios son "ilegales". "En un solo curso han conseguido que se invierta la tendencia, y solamente les ha faltado un curso para que el caos educativo sea la seña de identidad en la región".
"En Castilla-La Mancha la educación es roja: color de despilfarro, el sectarismo y el fracaso escolar", ha afirmado Alonso, quien ha manifestado que "el plan de García-Page es que Castilla-La Mancha vuelva a situarse entre las comunidades donde peor funciona el sistema educativo".
El pleno se ha sustanciado con el rechazo de la propuesta de resolución del Grupo Parlamentario Popular que pedía al Gobierno de Castilla-La Mancha actualizar la orden del 9 de marzo de 2007 en la que se recogen las estrategias a seguir para luchar contra el abandono escolar, proceder de manera inmediata al cumplimiento de las ratios en todos los cursos, prohibir la contratación de personal docente de jornadas inferiores a la mitad, así como recuperar los planes de refuerzo educativo eliminados por el Gobierno socialista como el Abriendo Caminos, entre otras cuestiones.
