Educacion autoriza la apertura del colegio concertado en El Quiñón en Seseña

El arzobispo de Toledo ha colocado la primera piedra del Colegio Diocesano Karol Wojtyla de Seseña (Toledo), que comenzará a funcionar este año
photo_camera El arzobispo de Toledo colocó hace unas semana la primera piedra del Colegio Diocesano Karol Wojtyla de Seseña (Toledo)

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes ha autorizado la apertura y puesta en funcionamiento del nuevo colegio concertado 'Karol Wojtyla' de la urbanización El Quiñón de Seseña (Toledo), que acogerá enseñanzas de los dos ciclos de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato.

El Diario Oficial de Castilla-La Mancha /DOCM) recoge este jueves, 23 de febrero, la resolución de la Viceconsejería de Educación, Universidades e Investigación autorizando la apertura y puesta en funcionamiento de este centro educativo cuyas obras comenzaron, precisamente, la semana pasada.

La Consejería ha precisado que el 'Karol Wojtyla' de Seseña contará con 66 plazas de primer ciclo de Educación Infantil (26 de 1 a 2 años y 40 de 2 a 3 años) y 225 para el segundo ciclo de Infantil (en nueve unidades).

En Primaria habrá 18 unidades con 513 puestos escolares; en Secundaria 12 unidades con 396 plazas, y en Bachillerato 4 unidades para 160 alumnos

La autorización de la Consejería queda condicionada a que las obras del centro se realicen conforme al proyecto aprobado y siguiendo las instrucciones del técnico de la administración que las supervise y a recibir la conformidad del Servicio de Inspección Educativa cuando acaben.

El pasado 15 de febrero arrancaron las obras para construir este nuevo colegio concertado, diocesano, con el objetivo de impartir clases en septiembre de 2017.

Al acto de colocación de la primera piedra asistieron, entre otros, el arzobispo de Toledo, Braulio Rodríguez, y el alcalde de Seseña, Carlos Velázquez, además del vicepresidente de la Fundación Virgen de la Caridad de Illescas (Toledo), Eugenio Isabel Molero, de quien depende el nuevo centro educativo.

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